提出了一体化的职业教育人才培养解决方案
2020-06-24 21:31
来源:未知
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实践证明,通过“一体化职业教育人才培养解决方案”,可以有效提升学生的专业技能和职业素养,助力高校实现学生就业率和就业质量的显著提升,公司核心价值体现在以学生优质就业为核心,为高校和学生提供有竞争力的教育产品、提供双师型师资队伍实施教学、提供专业化指导员实施学生管理、提供商业化项目实现产学结合。

新迈尔教育产品以企业实际应用为依据,以岗位对实用型人才的专业技能和素质要求为出发点,公司通过岗位调研、企业调研、从业者调研、毕业生反馈和院校调研等途径,全面了解本专业的人才需求和洞察行业发展方向,以此建立人才能力和素质模型,确定本专业就业岗位在知识、技能、能力及素质等方面的具体要求,然后经过专业建设指导委员会的反复论证、构造和完善,形成了以就业为导向、以应用为主旨、以能力培养为核心,符合高校教学规律和各专业人才培养目标的课程体系、课程大纲、考评体系和实施标准,并在此基础上开发符合企业需求的教育产品。中心课程研发标准化管理体系保证了教育产品的研发质量。

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在“双一流”的建设的过程中,新迈尔将立足于地方经济社会发展实际,以服务地方经济为良机,立足当地、面向区域、以学科专业群对接区域产业群为基本原则,培养技术技能型人才,增强学科专业群对区域经济社会的参与度和贡献率,提高科研研究成果的转化。贯彻全面深化改革要求,创新重点建设机制,以中国特色、世界一流为核心,以一流为目标、以学科为基础、以绩效为杠杆、以改革为动力,推动一批高水平大学和学科进入世界一流行列或前列。

基于在职业教育领域的成功经验积累,新迈尔致力于面向“互联网+”时代,规模化培养行业紧缺人才,公司通过对当前国内高等教育的研究,提出了“一体化的职业教育人才培养解决方案”,即通过把控职业教育招生、教学、学生管理、产学结合、实习实训、就业等各个环节,与高校深入合作,通过合力最大程度地提升教育教学的效率和质量。

新迈尔职业教育产品研发立足于中国经济社会发展对人才的需求,面向战略新兴产业、前沿科技和互联网+领域,打造了由电子商务学院、数字媒体学院、互联网+学院和智能制造学院构成的四大学院矩阵。覆盖了创新创业、电子商务、互联网营销、跨境电商、ui设计、ue交互设计、web前端开发、互联网金融、大数据、虚拟现实(vr)、物联网应用、网络运维与信息安全、智能制造、机器人等专业,形成了适用于本科、高职、中职等不同层次院校的课程体系和人才培养方案,并可根据高校和企业需求进行动态调整,提供随需而变的课程或专业体系解决方案,实现对各行业领域的可扩展性覆盖。

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